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Frédérique Chessel Lazzarotto – Lausanne

Frédérique Chessel Lazzarotto – Lausanne

Frédérique Chessel Lazzarotto est enseignante collaboratrice pour le Centre LEARN de l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, elle coordonne au sein du projet numérique vaudois l’introduction de la science informatique dans les écoles et notamment la formation des enseignants. Elle a conduit avec l’équipe pédagogique de la circonscription d’Évian la form’action Robots d’Évian de 2015 à 2018.   Retrouvez le résumé de son atelier « Débranchez-vous pour comprendre le numérique ! » sur ludoviaCH.

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Morgane Chevalier – HEP Vaud

Morgane Chevalier – HEP Vaud

Morgane Chevalier est chargée d’enseignement à la Haute Ecole Pédagogique (HEP) du canton de Vaud et doctorante à l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL). Elle consacre son travail et ses recherches à la robotique éducative et à la médiatisation de la pensée informatique (“computational thinking” en anglais).   Retrouvez le résumé de son atelier « Débranchez-vous pour comprendre le numérique ! » sur ludoviaCH.

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Evgeniia Bonnet – Canton de Vaud

Evgeniia Bonnet – Canton de Vaud

Evgeniia Bonnet a fait ses études à l’Université Technique de Bauman à Moscou et est qualifiée en tant qu’ingénieure dans le domaine spatial. Après une expérience industrielle acquise dans ce domaine, elle a rejoint le laboratoire de systèmes robotiques à l’EPFL (LSRO) en 2015.   Elle a contribué à préparer le matériel pédagogique pour le robot Thymio dans le cadre du projet Thool qui a pour but de lier le monde scientifique avec les écoles. …

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Didier Roy – Bordeaux

Didier Roy – Bordeaux

Après avoir été professeur de mathématiques dans le secondaire, Didier Roy est aujourd’hui chercheur dans l’équipe Flowers d’Inria, qui conjugue sciences cognitives et intelligence artificielle pour étudier les mécanismes d’apprentissage. Ses travaux portent sur l’optimisation et la personnalisation des apprentissages à l’aide des technologies numériques et sur la robotique pour l’éducation.   Il est membre du projet de recherche Kidlearn, qui expérimente des algorithmes de machine learning pour la personnalisation automatique des parcours d’apprentissage. Il …

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Caroline Pras Pesce – Versailles

Caroline Pras Pesce – Versailles

Après avoir obtenu mon CAPES en Éducation Musicale en 2000, j’ai été nommée dans l’académie de Versailles en 2001. J’ai, dès 2002, intégré le Groupe d’Expérimentation Pédagogique (GEP) dont je suis aujourd’hui la coordinatrice, pour pouvoir découvrir et faire découvrir de nouveaux usages ou de nouvelles pistes de transmission de ma discipline aux élèves. Intéressée et motivée par les possibilités offertes, en matière d’éducation musicale, par le numérique et les nouvelles technologies, je n’ai pas …

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Fabienne Sypowski – Lausanne

Fabienne Sypowski – Lausanne

Après un Master en enseignement spécialisé à la HEP Vaud et un CAS PRessMITIC, Fabienne Sypowski-Meyer a décidé de se spécialiser dans l’accessibilité des apprentissages. Actuellement en fin de formation de « transcripteur-adaptateur de documents », elle met à profit ses compétences techniques et pédagogiques dans la gestion de l’équipe pluridisciplinaire du Centre Technique en Adaptation et Accessibilité (CTAA).   Le CTAA fait partie du Centre Pédagogique pour élèves Handicapés de la Vue (CPHV) et sa mission …

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Robin Fave – Canton de Vaud

Robin Fave – Canton de Vaud

Vaudois d’origine, Robin FAVE a obtenu un Bachelor en pédagogie curative clinique et éducation spécialisée (BA PCC).   Il termine actuellement un Master en pédagogie spécialisée : orientation enseignement spécialisé (MA ES) à l’université de Fribourg.   Après une année de stage au sein du CPHV, il y occupe un poste d’enseignant spécialisé et de PRessMITIC depuis 3 ans.   Retrouvez le résumé de ses ateliers «Du support numérique accessible à son utilisation pédagogique : …

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Sabrina Delessert – Canton du Tessin

Sabrina Delessert – Canton du Tessin

Tessinoise d’origine, Sabrina DELESSERT a obtenu un Master en sciences et pratiques de l’éducation et un deuxième en enseignement spécialisé à la HEP de Lausanne. Elle suit actuellement un CAS en Déficience Visuelle.   Depuis 7 ans, elle travaille au CPHV en tant qu’enseignante spécialisée. Elle est aussi PRessMITIC pour l’établissement depuis 3 ans et est à la tête du projet pilote, depuis la rentrée 2018, pour la formation des enseignants ordinaires et familles au …

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Christophe Barraud – Lausanne

Christophe Barraud – Lausanne

Christophe Barraud a étudié à l’École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) où il a obtenu en février 2013 un diplôme d’ingénieur en microtechnique spécialisé en robotique. Il a ensuite travaillé au sein de l’EPFL dans divers projets liant robotique et éducation.   Il a rejoint l’association à but non-lucratif Mobsya en tant qu’employé au mois d’octobre 2013 et en est devenu le président dès le mois d’août 2014. L’association Mobsya gère la production, le développement …

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